用爱去解读这个世界

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759、用爱去解读这个世界9#30459@20131206

这是人类的定义,这是人的定义啊,一个孩子,在他投胎那一刹那,他已经欲望具足了,他已经是个人了,否则他不会来到人道,他已经有人类的执着了。他哭,只是他要吃,或者是要什么,用人类的欲望在表达,那是人类的东西。那是人类的欲望表达方式,苦笑、语言,只是如此而已。没有什么母语,这是人类的定义。

对,这还是你的定义嘛,你还是用人类的思维角度在定义,在寻找源头,你在寻找源头。不下定义,才是源头,没有定义,没有源头,没有定义。

(师兄:不要我觉得。)

对,不要你觉得,对,你以为。你先不要定义,然后才能回到源头。不要定义是从人类的意识里边跳出来,否则我们怎么也跳不出人类的时空框架。

(师兄:但是这个好像很困难,这个困难是我们形成了很多惯性。)

OK,是啊,有人类的觉受,有人类的局限性,所以。这是个很小的习惯,它还影响不到我们生命,一辈子的很多重大的。对,尤其是认知,你认为一定要刷牙,牙是一定要刷的,这才是问题,不是你刷不刷的问题。

(师兄:怎么样对一个新生的孩子做到让他不会产生这些观念,从开始的教育就不要不定义?)

没有办法,因为你是个人,你必须以人道的东西教育他。他也是个人,他有他的定义,你别以为他不定义,他有欲望,他有他的定义,只是他没有你那么经验丰富。他的天真,他的无邪,只是来于无知,当他投胎到人类那一刻,他与父精母血结合的那一刻,他已经是个人,他的佛性已经屏蔽了。

(师兄:他真的无知吗?他真的会比一个成年人会知识少吗?)

这不在一个平面,这不是可比较的东西,就像你说这杯子跟这刀子在比较,这不可比较。但是从这个人道的经验或者知识来讲,他是无知的,所以小孩的天真无知......

比如说修道的人,一个修到最后,回归到赤子之心的人,也像个小孩子,但是他也天真,他也无邪,他也笑得跟个孩子一样,他也就是那样表现,无为的。但是他跟小孩的无知是不一样的,他是无为的无知,他是懂了一切,看破放下一切以后,回归到了童心,那个小孩是什么也不懂的。

(师兄:但是对于孩子来说,他现在严重的缺乏我们已知的知识,那在这个意义上,这个孩子比我们觉悟高?)

也不一定,我就说,从他诞生那一刻,就是他投胎那一刻,他已经是个人了,他具备了人类生生世世所有的信息在他里边,只是他用不用。那些定义他迟早会有的,不是你教不教他的问题,只是在哪个层面定义。如果你想让他回归到,只是我们人类认为孩子更接近佛,更接近佛性。

(师兄:我们很多时候就是要向他学习,他想笑就笑,想哭就哭。)

因为他不懂得,这个世间的很多东西他不懂,他的状态是对人类有触动的,是对我们成人有触动,因为我们成人做作了。做作了,连笑都笑得做作,连笑都笑得戴着面具,僵硬了,所以孩子的自然对我们是一个触动,因为我们来自于那个自然,我们会怀念那种自然的微笑,想笑就笑,没有任何。

这就说,高雅的笑也罢,或者是无邪,所有的笑,这个成人有很多种笑啊,开怀的笑什么,所有的笑都比不上孩子的自然的笑,我想笑就笑,里边什么也没有。

(师兄:而且他笑得特别真。)

没问题,因为他想笑啊,是不是,但是那也需要你有爱,因为你爱他,所以他会感染你。如果你不爱这个孩子,这个孩子笑得是没有意义的,所有的都是你的定义。所以还是你认知,你去解读了他笑里边的东西,因为你用爱去解读,你用爱去解读他的笑。也许有人会去觉得,他是邪恶的,或者他是没意义的。人类的解读,人类的定义,所有的东西都是你意识层面的认知。

一个人,如果我们想培养,在孩子那,或者任何父母那,或者身边所爱的人给予他们帮助,或者让他们更接近,先读懂自己的,先读懂你自己的心。你只有圆满你的智慧,你才能帮到其他人,否则没有答案。

否则没有答案,我们怎么可以让一个孩子成道?怎么可以让一个孩子不要受染着?没有答案,跟你问怎么样让这个人成道,不受染着是一样的,你问的你的小孩子,你觉得他更接近佛。在我眼里,他跟他,他跟她没什么区别,因为就是这个世界的人,他们都一样,我不觉得他们染着得更深,他们是执着了。

每一个生命都以不同的方式触动他去开悟,一个小孩,你也许跟他没法讲道理,没法讲佛学的东西,没法讲,你触动他的角度更少。他是天然的,他是自然地,但不代表他的佛性露出来了,他是更接近于,让你感觉到更自然。

因为他无邪,他很多东西不知道,他不知道恐惧,他还没有过去,过去的痕迹没带过来,忘记了,暂时的遗忘了,不是他没有,他信息在这储存着呢。他去摸老虎,把老虎当猫摸,是他不知道老虎会咬他,所以他不恐惧。

生下来,他有欲望,你不给他,他就嗔了,就那么简单。他想喝奶,你不给他,他就愤怒。如果他明天知道你是他妈,反而不给他,他就嗔恨。你是他妈,为什么你不给?妈妈是应该给的,别人可以不给,但妈妈一定要给我。OK,他一有这个概念,他嗔恨就冲出来。

也许开始他只是愤怒,我想喝,没人给我,愤怒啊,苦啊或者是,想告知人们什么,我想吃,我想吃,问什么不给我?我好饿啊,只是一个呼唤、呐喊。但是,慢慢慢他长大了,他有意识层面的认知了,他就觉得,妈妈就应该给我奶喝,爸爸就应该给我奶喝的时候,他就开始嗔恨了。

你不像我的妈妈,你不像我的爸爸,就开始定义了,你应该是给我的,一加上应该就完了,就不自然了,没有人应该给你奶喝。是不是,一加上,嗔恨、愤怒一定会出现的,你不教他,什么也染了,他自我出现了。

《用爱去解读这个世界》9#30459@20131206

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