Word文字版
915、学会思考7 #20195 @20140913
线条很准确的，打的就是，而且那个线条就是，他用的线条很少，十根线条就把这个鼻子立起来，你怎么抹画也抹不出这个线条，其实因为素描就是拿铅笔，它用线条来把这个人立起来，所以你主要是看然后呢你就练，但是观察很重要，很多人以为画画是练出来的，其实观察整理综合出来的，所有的事情都不只练，你要一定要就是看看看，看好了然后再练。
古时候有人就是练书法，练书法有的人以为他不停地练练练，就能练出来，当然人家也有这个也要练，但是有一个孩子人家是怎么练的，人家他就不停地看，看看看他就拿着这个字，他就觉得这个字，比如王羲之谁写的字好，他就拿着这个字看，最后一直看到他心里边把这个字都印在他的脑子跟心里边，然后这一笔一划他就是，他只要一闭上眼他就能临出来，就是在心里边先临出来，然后当一张纸放在他面前，他就写出来了，真的是。
就说看有时候在头脑里边记住然后总结，就是总结他的经验是很重要的，练也是很重要的，但是呢如果你不懂得总结，不懂得去归纳他的东西的话，你光练就是瞎练，我告诉你，你就费很大劲，如果你会总结，一年你就可以练得很好，但是如果你不会总结不会思考，不会归纳他的东西的话你得三年，就时间，懂了吗？这是跟你，老妈跟你传授经验呢。
但是这个思考观察，不管是数学语文英语所有的一切，都是思考、看、思考观察，任何事情都要先看，然后在你脑子里思考然后归纳，一旦把它归纳成形，那么那些东西就变成你的了知道吧，那就是你的东西，再吐出来那就不一样了，是你自己做出来的，那就是个性的东西了，但是你要脑子，只是过过眼睛不过脑子的话，那就没用，我告诉你。
什么东西都要思考的，为什么人家这样子做，为什么我这样子做，为什么他这样，为什么我不是，为什么我不会这样想呢，怎么他会这样想呢，角度，这就是角度，画东西也是视角。同样几个孩子画出的是不一样的，为什么线条都打的一样，画出来不一样。
你要去，还有一种就是临摹，画东西，它那个铅笔的轻重，你同样一根线条，人家轻轻地画，跟你上去使劲地刻是不一样的，当然其实还有就是勤奋，你脑子里有，你也不一定能在纸上表现出来，当然还得练，练只有百分之三十，百分之七十在这儿知道吧。
还有英语，尤其历史地理这些，这些你将来会学，英语历史地理这些语言，这些东西全部要归纳整理的，全是在脑子里归纳整理，然后思考归纳整理，然后去学，学习其实是一个归纳整理的过程，不是模仿，不是你看见了死记死背死背，不是那样的，你学它的东西，这个世界的东西很好学的，这个世界的东西你就是在脑子里归纳，不断地归纳整理，整理成一块一块的，然后把它记住就行了。
你要是坐在那儿才过眼睛的话，我认为你累死了也学不会。就像你们你们老师不是现在，你们那个班主任老师不是教你就是，你们把英语单词去归纳成一块一块的，你可以那样做，就是那个白做不了，其实你，有的人如果归纳出来也不见得能记住，但是在归纳的过程中他会记一部分，那是个调理，就是训练你的调理能力，你会看什么东西在脑子里就把它分类了，然后去选你要的，把你不要的糟粕就扔掉，因为一归纳一调理，你就会选择这个东西，这件事这个人的一个优点，然后把不要的东西你就清理掉，就是负面的。
头脑里边很多东西你看过来，有很多东西是垃圾来的你可以清理掉，留下就是好的，但是你怎么能分清哪个是垃圾哪个是好的？你就要在头脑里思考，这个是好的，你觉得是对你有益的健康的，那么就留下，如果是你觉得这个信息这些东西不好，马上把它扔掉，不要记着它，也不要去思考它，知道吧，否则你脑子里时间久了就很累，就装着很多没用的东西。
看老师，你去看老师就是去选老师呢，第一看跟这个老师有没有缘份，就说你觉得跟他交流没有障碍，就是你坐在那儿，这个老师跟你聊天的时候，你看看他很平易近人，你觉得很愿意跟他沟通，因为所有的学习都需要沟通的，老师教你他需要沟通，如果你觉得他说啥你也不知道，你说啥他也不知道，他不理解你的话也很难的，所以这个就是缘份。你先过去跟他聊天，如果他很多东西他说啥，你觉得你很愿意跟他沟通，而且能够互相相应的话你就可以先，然后你就看他的作品，你可以看他画的东西，画的东西这个可能你看不了，因为你还不会，不知道人家画得好不好，那这个我可以帮你看，但是沟通也是很重要的，老师沟通。
美术好学，因为你们特长，一般都是学学速写跟素描，你就是用铅笔用几根线条，把这个人的体形跟内在的一些，画得好的就是通过线条，来表现这个人的性格跟个性，表现这个人特定的某一刹那的状态，就像摄像机就像录像机一样或者相机，把它表达出来，就是掌握线条的这个走向，其实是练线条的，练这个线条。
《学会思考》7 #20195 @20140913