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685、孩子的人生可以自己来画的12 #23175 @20170814
自由不是随心所欲，让他去探索。为什么？那自由到底是什么？那还有就是，他去探索，到底探索什么？比如说他去探索情感、探索生命的意义。情感，你给看清楚？他一生也探索不清楚，因为它是虚幻的，你给咱探索？假如你前边有一团雾，你给咱穿透它？你坐在这看着这一团雾，“我要看透它、看透它”，但是佛直接告诉你：虚幻的，你看它干什么？你心中放下它，你就看透了；你放不下，那团云已经住在你心里了，你一辈子你也看不透。
所以你一定要告诉他一些见地。但是孩子要修觉照力、活在当下，是对的。但是如果靠他自己去摸索的话，除非他说是修行，或说是，他要去探索生命的意义、探索宇宙的真理，探索不管是内观还是外观，保持觉照，内观外观，还是探索什么叫自由？
因为佛菩萨的大自在，跟人的随心所欲的自由差十万八千里，根本就不是一个等级的事。而且一个人要随心所欲，那就可能会出问题的。所以这些概念你一定要孩子搞清楚，就说这些理论上的东西要指导给他。
每个人成道的因缘不同的，不一定在道场你就能成道。比如举个例子，很清净的道场，这个人不见得可能会成就。每个人成道的因缘不同，你尽心尽力，你觉得哪好告诉他呗，但因缘不具足就随缘了。
他也许在其他地方的碰撞更好，谁知道呢？先不要执着说“一定要在哪我才能成就、他才能开悟解脱”，不是。如果你没有释迦牟尼佛的智慧、没有那个神通境界，你不了解你孩子生生世世的修学、他目前的状态，如果你没有那么透彻的话，你真不知道他在哪开悟。
那是你，不见得孩子会染，那两码事。孩子多大了？十三岁？那有点小，那需要你去指导。那叫孩子选择吧，十三岁，我觉得十二岁左右的孩子比较逆反，我觉得给他一个选择，甚至他稍稍学坏一点没关系的，怕什么呢？他连这个世界了解一些，给他个底线。就像我给孩子：第一不能吸毒，第二不能酗酒、不能抽烟，不能去赌博，就有底线，剩下的可以，OK，你给他一些底线就行了，孩子可以。
难道温室里的花，你还不放出去让锻炼？你给底线，让他去锻炼吧，否则他会逆反你的。你啥这也不要、那也不要，凭什么不要？有什么理由不要？他跟你认知世界不一样的。
这个玩手机这个事，你管不了的，大家都在玩，大人小孩都玩，这是个潮流。但是你会教他怎么玩。你看，比如说我举例，我的孩子他也看手机，当然他上大学，他看手机的时候这样看的，就是眼珠子盯着这个手机这样刷，然后在这打游戏，就是眼睛那个全神贯注的，就好像钻到手机里了。
我看手机是这样的，我是，这就是说你是过过眼皮子，他是把心进去了。这两种看手机的方法是不一样的。教给他这种方式，让他这样玩，既不伤害身体又不伤害眼睛，淡淡地旁观手机，而不是把手机......你告诉他方法，怎么看手机。你知道当他淡淡地旁观一个手机的时候，慢慢就没太多兴趣了。一定不要钻进去。
当你学会看电视连续剧，我们经常看电视连续剧，你慢慢学会抽离、旁观，旁观这是个电视，你就不会看的时候钻到那个角色里头。投入是有深度的，投入一部电视剧或者投入一个手机的游戏，有的投入得很深，有的是浅一点，有的浅一点，旁观的角度。
告诉孩子看手机的方式，这个方式是我觉得可行的。反正我觉得我教孩子，他马上就学会了，我觉得会好一点。因为那个光确实是，他手机屏幕大，现在孩子的手机屏幕，它照得他脸上就是那种光，就是长时间的，假如尤其晚上，他可能是刷、打游戏什么，你管不住的，你管他？因为他如果是闲下来放假，小孩子没事干，他肯定要玩，大人都会被诱惑。他都照得就是脸上，就是一看烤得那些痘痘什么的，就一看就是烤的，拿手机在......但是我就告诉他，你这样不美观，他会知道。我说你手机烤的，当然说真的，大屏幕几个小时会把皮肤烤坏。
我说你要这样子静静地看个手机，不要这样子，要这样子。其实你告诉他怎么看手机这个角度，甚至你会告诉他，你拿起来重看，我教你，只是这样的，不是那样的。你看你的眼睛要离多远，你的抽离、你的心要抽离出来，你要这个，因为你也知道，那是些乱七八糟的信息，每次看完也没有什么。打电脑、打游戏，你要有方法，你的距离什么，一次一次提醒他，会有帮助。
但是一旦一个人具备了抽离，从一件事情上抽离出来、从旁观的角度，这个慢慢、慢慢就钻不进去了，他会看得越来越少。告诉他好的方法，你直接说“把手机放下”“卡了你电脑”，这个很难的，把他慢慢、慢慢导引出来。
体制也会变的，体制也会变的，人会变，体制就会变，所有的一切都会变。体制是由人组成的，你觉得这个道场，你曾经三年前来或者是什么，你可能这个道场的人也在变，也会变。所有的地方都在变，不要一定要认为体制是什么样的，都在变，因为里边的人他也在提升，那个体制、那个体制里边是有人，但每个人的素质都变了、提升了，每个人都在寻求正能量、每个人都......那可能那个氛围也变了，不见得它真的就那么差，不是你想像的那样，是你的意识还停留在过去几年里的那种意识。
那不是。人与人的关系，体制对人的关系影响并不大，是人与人之间的关系，他站在什么样的朋友旁边，他那体制里边人。这就像道场，这个道场其实影响不大，是在道场里的人互相影响。这个空间对你有啥影响？当然说也有，只是你看不见有场，但一般在你着相的时候，你发现你还是受身边人的影响比较大。
但人会变，人每天都在变，他才十三岁，未来无限可能，千万不要怕、不要担心。你对孩子太担心了，你担心他不好，你太担心你的孩子不好了。你一定要把他培养成你想要的样子、很好的样子，这个其实这点已经执着了，你头脑中有个他想象的那个好的样子，这已经在你这执着了。在你这如果一旦执着了，孩子就会逆反了。
没有什么是好的样子，先把你那个样子放下，先把你那个样子放下，再跟孩子和平探讨。孩子一旦开始有独立的思想，十二岁以后，小孩子他虽然啥也不懂，但是他已经有思想了，征求他的意见，好多事情不是你说了算了。
有时候你问问人家是怎么想的，谈一谈，问问你怎么选择？他说我没有选择，包括我做啥我没有选择，我今天没有方向，妈妈你给我定个方向你再选择。人家说我确定我就这样走，那你告诉他这样这条路上的危险、结果，你真的能看清楚，你告诉他，他说不怕、下地狱我也往前走了，放手吧，那还怎么样？
你有疙瘩，那先把你的疙瘩放下。哪有什么平常心？别把佛学这些名词灌到他耳朵里，他觉得自己很平凡，是我们觉得不平常。“平凡”“这些平常心”“平凡心”，这是佛学的东西，什么叫平常心？他很想成就、头上很想放光，自我的十三岁充满了梦想、充满了色彩，未来充满了无限可能，还不懂平常心。
我们经历过沧海桑田了，都经历过人生的跌宕起伏了，也不懂得啥叫平常心，还是孜孜以求地想着我要头上放光、弄个光圈出来，要一个梦幻，觉得未来自己可以变成什么什么什么，不知道平常心是道的境界，这是个很高的境界。
这也不是贪心，哪个妈妈都是这样的，不是贪心，但是你一定不要执着，是你一执着你就教不好他，他孩子就跟你就逆反的。不要着急，把我们的很多观念想灌输给孩子，孩子有无限可能，他会自己书写自己的色彩，他的人生可以自己来画的。
你只给他提底线，底线第一是做人的底线，我们是怕他染上坏习惯，一失足成千古恨不好。还有他生命里边有几次重要的选择，比如说有时候他不懂、没有鉴别，考学、婚姻很多的，他会征求你的意见，如果征求，你给他一些建议，但是不能包办、不能管人家，人家怎么样就怎么样的，但是你会帮他，你帮他选择或者给他指导意见是挺重要的，他会尊重你，其他的随人家吧。
那挺好的，你这个孩子，你就少管些吧。
《孩子的人生可以自己来画的》12 #23175 @20170814