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431、让孩子健康地成长9#20799@20180404
（师兄：小孩子，他从小的时候训练觉知，然后一直练习向内看，这样子对他长大之后……）
暂时不要，小孩子我不建议在实证上……除非你成就了。如果没有好的老师，我不建议孩子在实证这一块儿让他向内看、向外看，这样子。
让他去接触祖国的大好河山，地球、星空，让他的视野越来越开阔，知道人类不是这样的，还有外星，还有很多星空，让他去想象，去好奇，我觉得这个培养就够了。
在实修方面，除非他身边的老师，已经在实证上走了很久，而且已经很厉害，那再指导。因为小孩子很容易看到东西的，但这个很容易在未来影响他的生活的。
不是说他看见点什么，因为都是幻境，都是心相，回不到心的时候，他看到很多幻境，有好的，也有坏的嘛。第一，影响孩子的成长发育，这将来很麻烦的，很多歧路。而且对空性正见他们也了解不够，还是到孩子成熟一点，比如十八岁以后啊，十六岁，他愿意学再说。如果小孩子学也可以，但是学习的内容要考究，他要学啥？佛学这块儿他了解什么东西？
（师兄：如果十八岁之后，思维模式，包括认知角度也是固定的了。）
你现在都不固定，十八岁以后固定？你现在固定啥了？就是死犟而已。没关系的，不会的。
在佛学这块儿，因为大家本性都是佛性嘛，所以这个他逃不掉的，他孩子总有一天要醒来。当然说，现在小孩子很厉害，十二三岁思考的角度比大人还宽广，也可以。但是我就是说，要带小孩子，因为小孩子毕竟还在发育阶段嘛，而且他就算他概念上懂了很多，但实际上他体验没那么多，所以需要很好的实证的老师带，如果你要带他修行的话。如果只是了解佛经的话，泛泛而谈，我倒觉得也无所谓，可以讲。
（师兄：在城市里面养的一群孩子，都在一个学校里边，带着这群孩子从生活上的点点滴滴的小事去做，比如搞卫生啊，扫地呀，去徒步啊，训练你的意志力呀，这样彼此发生矛盾的时候去内关——是你在哪一块儿做的不对呀。像这一类的学习，包括同时让他们进行打坐，但对外界相对接触的少，这样的孩子……）
有利有弊，总是有利有弊的，没有怎样是更好的，看孩子的因缘了。永远是对机施教，这是最好的，你的孩子是什么，就对机了。如果对不了机……举个例子：你的孩子啊，觉得我的家庭里边比如我是单亲，或者是我的家庭环境也很糟糕，比如爸爸、妈妈经常吵架或者是冷战，或者说家庭环境也不好；而且孩子这个明显的身体（有问题））呀，也厌学，这饮食也不当，或者是这孩子有问题，你这个环境不适合孩子了，那也有可能给孩子换到这样一个清静的，这样一个共同生活的群体。
因为在一个公立学校或者私立学校，人家是老师讲课，就比较这个关心（讲课）这一块儿，关心这个成长的少，你就换到，就是说他们教你内观啊，教你什么，这个比较好。一段时间，你再把他移回，都可以，不要永远在一个地方。就是看你的孩子的生活环境了，去决定你把他放到哪里。
（师兄：想要证入空性，是需要一些契机吗？）
是，需要契机，但是需要准备好，契机来临你才能……契机永远在，但是呢，你没准备好，就永远错过，知道吧。
十四岁太小了，小孩子。但十四岁，如果父母都学佛，家庭有佛学氛围，而且家里边小孩子很多，父母回去说的也是佛教的东西，大家都听得，小孩子都随口拈来就是，（给）这一类孩子讲佛法就容易。
（师兄：在学习阶段，让他们多看大千世界。）
还是先让他们了解地球吧，我觉得。相对外星，就是按物理学，按人类的眼睛——因为毕竟他长着人类的眼睛，是吧，用人类的眼睛去了解这个世界嘛，那样有助于他将来脚踏实地的在人类生活。
他毕竟先要生活、生存，然后才是精神跟灵性层面的成长。他连生存都不会，你直接把他挂在灵性层面了，那他将来怎样养活自己呀？他会跟人道脱钩的。先学习生存的技能，在地球上先生存了。因为你有一个物质的躯体，你要养；而且你要传宗接代，你还要结婚，还要养家。那这个技能你有没有？你先学会了，把自己搞好了。还有精神跟灵性层面的升华跟追求，否则你的生活不圆满，你会很厌倦的，因为光有物质层面的生活，人会很累。
因为人的心不是物质的，人的心追求更多的，是精神跟灵性层面的需求，所以只有物质的人，三天就厌倦了人生了。因为每天天亮了、天黑了；天亮了、天黑了，就重复地做着那些事，你说这有啥意思，是吧？
如果你再有灵性的，精神层面的——精神就情感嘛——爱情、亲情、友情的圆融啊；或者是你怎样去看待呀，认知啊；还有精神层面的琴棋书画啊，学习啊，一些陶冶自己的情操啊——意境嘛，人活境界嘛；那再就关注那生老病死，我们生从哪里来，死到哪里去，生命的意义，这都是灵性层面了，灵魂层面的。那这些东西是一步一步上（来），那这些孩子，如果只关注上边这一层，物质层面的你不注重培养，他将来会两个都悬空的，他会生活得比较痛苦。
（师兄：做自己，追求自己喜欢的事情，哪怕做到几次……）
问题我们不知道喜欢啥，不同阶段喜欢不同的东西呀。人会变得，没有一个人在生灭无常的这个自己的世界里，说我永恒地喜欢一个什么东西。而且在不同的年龄段，我也会喜欢不同的东西。
让他知道怎么生存，怎么样正确地看待金钱呀，名利。因为现在大家都在追求金钱、名利嘛，让他去有一个正确的观点。也不要把自己定位在哪里，也不要说，这个扫大街的这件事是太低级的（那个事就是太高级的），不做。哪个东西，只要养（家），他的目的是养家，最后达到灵性的飞升。
如果一个人只活在物质，他就一定有高低贵贱的区别，他只活在物质层面的时候，他就一定我要有些事可做，有些事不可做；因为他觉得扫大街丢人，一定要做个什么别人看得起的职业。但是，一旦这个人进入了精神跟灵性的追求，尤其对灵魂层面的追求达到一个顶尖颠峰的时候，这个人就不再看重物质层面的职业了，他只要养活自己怎么都可以，所以佛陀托钵也行啊——乞者嘛，乞丐呀。我托着钵在街上我也觉得很高贵，因为灵魂层面飞升了，因为他追求的生命等级已经到灵性层面了。他在生灭、生死这一块儿已经解决了的时候，物质、精神、灵性就三个就合一了，所以他就不再觉得自己低。
其实他不是不想扫大街，他是觉得那个工作太低，怕别人瞧不起，知道吧。有时候在街上做个小摊或者什么，他觉得社会地位不够，或者是什么；他觉得别人瞧不起他，就是因为他在做这些。其实他只是活在物质层面了，他精神跟灵性层面没有达到一定的等级，所以他才看重物质层面这些得失，就是很重视别人对他的成就感跟价值感这种看法。
当然这三个层面都要触及到，但不用讲那么深，不用一定要去解脱生死啊这种，也不用，就告诉他有灵性，有什么，这些层面的；但是让孩子知道啊，你坐在这，就是三个层面都在这儿。你都要考虑到，这些东西都能探及到，都能够圆满地解决了他们疑问的时候，这个人生活得就比较自在，他就不会活得无聊，知道吧。
那做什么并不重要，那在这个世界上你总会生存的嘛，天生我材必有用，总会找到适合你的地方。
《让孩子去健康地成长》9 #20799 @20180404