标题：没有一个孩子是坏孩子
编号：10572
日期：20130806
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始终是那句话吧，身教胜于言教。你每天心里想什么，父母心里在想什么，你在做什么，对孩子的影响是巨大的。如果一句话，要我总结的话，你只能这样子。
至于每个孩子，第二呢，要了解你的孩子。没有一个孩子是坏孩子，他可能做错事，但不是坏孩子。孩子永远是可以教育的，大人也一样。不要模仿别人的教育方法，最重要的是，要了解你的孩子。
了解你的孩子，要了解孩子的个性，他在想什么。其实孩子是没有确切的理想的，他真的想要成为一个什么，其实小孩子一般都没有很确定的志向。那个志向是需要你导引的，需要家长导引的。孩子的确立未来的目标是需要家长导引的。
但是，每一个小孩子，其实他当下要做的，就是满足自己的游戏玩乐，就是满足自己的欲望吧。当下他最喜欢的，还是满足他喜欢做什么、他想做什么。
所以要教育孩子，首先你要给他导引，让他确立一个志向。然后呢，告诉他为了这个目标，你要付出什么。然后呢，就算是你为了满足当前的欲望，也需要一个目标，因为这个要满足是需要条件的。孩子需要满足欲望，是需要一些条件的，那么你达成这些条件呢，可能你就能做到这些，你就能满足这些东西。这就是一个教育的方法吧。
还有就是教育孩子要，首先做人吧，就人格上，这是一个基础吧，做人，要做一个什么样的人？做事要有底线，一旦到了某一个底线，是绝对不能逾越的。否则就不能成为人了，只能叫畜生或者叫什么，那就不是人了。
就说在某一个底线，你就不能算人。如果你愿意去堕落，愿意当那个像人一样，不是人的东西，也可以。但是你要清楚、了解，人道是有底线的。这是教育孩子人格方面的东西。然后做事可以圆融，但在人格上，你要有底线。
还有就是，首先要教育孩子有一项，最起码要懂得去掌握一些技能。就说一个孩子应该具备的一些东西吧，要懂得，如果将来他要自力更生，他需要会一点什么，不要依赖别人。父母总会离开他的，就是这些吧。最起码你给孩子要聊天，要他懂的东西吧。
还有就是，对一个家来说，父母内心的所思所想，对他其实很重要。不是你说什么，是你在想什么，那是一个共同的场，内心深处的你那些东西。如果父母很自私的话，他的孩子不会很豁达的。就是说有些东西，你一定要内心反省到自己的一些东西。
当然孩子，但是父母，这只是一个方面吧。有的小孩确实是有些习气毛病，因为他还有一个就是父母，每个父母都希望孩子是成为最好的，但是孩子还有学校，来自朋友，小伙伴的感染、诱惑，还有就是老师方面的教育。因为他毕竟是在社会的大家庭里，随着年龄增长。
但父母能给的就这么多了吧。因为孩子毕竟还有自己成长的空间。那父母做到自己那一份，如果孩子还是不好，那也没办法了。爱你的孩子吧，不管他是什么。因为孩子可能一生有自己的命运，不管他怎么样，你做到你该做的。
孩子未来可能走错路，或者是做任何事情，那你做父母的，只是说，他是我的孩子。虽然他没有像我想象的那么好、那么优秀，但是你能做的，只是爱你的孩子。但是你也给了他足够的教育，没有溺爱他。
就是说，养育到他一定程度，导引了他的生命目标，也给他确立了人格的底线，抚养他，让他受到教育。然后呢，用自己的内心的一些品质、智慧感染过他，等等。就是说，你能做的都做完了，他继续，他是什么样，那是他的事了。你不可能做的什么都做，因为他还有社会这个染缸。
然后就坦然地面对你的小孩，成为什么都没所谓，成为什么都不用担心了。他有他的命运，他有他该走的路。然后不要牵挂了，做好你自己。父母也是这样，你不要渴求完美，不要准备让自己的孩子成为完美的孩子。你的孩子不可能是，没有一个人是完美的。不要渴求孩子一定完美。
最重要的吧，还是了解孩子，了解导引。了解他的个性，了解孩子的个性，然后导引他，给他确立目标。这个目标是，我们成人有时候都确立不了的，很难的。但是我们在导引孩子的时候，最起码我们确立的目标是经历过我们的经验总结的，那个目标。
还有教育孩子一定要很有耐心。要不断地说，要不断地说，你一定要经常说他，经常说他。孩子在整个成长的过程中，你不要说，我说了两次，他没听，那你第三次、第四次，一直到说到他。你见了他，只要他没改，你就要说，只要他没改，你就要说。你要记着，这是你的职责，要有耐心。
不要说，我说了，他没听，我揍他，或者是什么。当然说改变方式地说，或者从另一个角度说。但是你要知道，那是他的毛病，你一定要说下去，用各种方式来让他去戒掉，戒掉这个不好的坏的习气和行为，想办法让他这样子。但是要坚持，要有耐心。就是这样，小孩子，就是这样。
教育孩子其实没那么神秘了。不要想得我要有多高的智慧教育，耐心加上爱心，是不是，然后身教胜于言教，就够了，其实就那么简单。还有了解你的小孩，就是这样，了解他在想什么。哪有那么难的？
如果实在教育不好，那就由他去吧，不要遗憾了。实在教育不了，实在什么都说了，还教育不了，那就由他去吧。你已经付出了，父母都付出了，我现在的智慧就这样，付出了，但孩子还是不如你想像那样，那你也没办法吧，坦然地面对跟接受你这个孩子。
你这个孩子也许全天下最顽皮的，最调皮的孩子。也许是什么，他有一天，社会会教育他的。他有一天，他自己会反省的。未来的路还有很长要走，让他去碰壁吧，就这样。
就很多事情，我们不要想得很难，觉得很难。很难的原因是你想改变他。我们总是想把自己的愿望强加在孩子身上或者其他人身上。你想改变一个人是很难的，教育人是不难的。
因为教育，你只是在告诉他这件事的道理，他听不听，那是另一码事。你不会说是一定要改变他。你只是，我要告诉你一个秘密，一个道理，你这样做会有什么后果的。如果他不怕，但是，作为父母的目的，朋友可以说一遍，你不听，你自尝其果，后果自负了。
父母是不断地告诉他，要有耐心地不断告诉他。就是一点一点，一定要他去调整过来。但是，他要一定不改，你也没办法，是不是？这就是教育，这就已经是教育了。或者是换个手法，不只是说，然后去看一些其他人，看一些案例啊、事例啊，或者是换个环境教育，或者是怎样的。就换点手法了，就是这样。
所以，教育不难，只是改变难，你要求他改变才难。那为什么要求他一定要改变呢？这个世界什么人都会存在，你的孩子只是其中的一个一份子，他是一个状态，一个样子。
他今天比昨天好了一点点就是改变了，不一定一次要改很多。就是说他今天撒谎，假如他今天说了十句谎话，明天他说一句，这已经改了，这已经是少了。后天他可能十天说一句，二十天说一句，逐渐逐渐就改了，你不可能一下子让他怎么样。
所以需要耐心，教育就是，有时候说十八岁也罢，教育孩子有时候是一生的事，做父母。只要他是你的小孩，他需要教育，那么你一生都可能在教育他。只是他后来越来越不听你的了，就是这样子。开始还听，中间越来越不听了。但是你可能会，真的，你看见就想教育他。人家听不听，那是人家的事，教育不教育是你的事。
难道你一辈子看见孩子都不顺眼吗？为什么教育一辈子呢？我一直想不明白。担心什么？是不是，很多父母都是，一辈子，只要看见孩子，总是在教育，总是想提醒你一些什么，担心你什么，操心什么，牵挂什么。其实他是这样子。
但是，最终要是了解，他了解孩子吗？我们很难，真的是很难。我们都不了解自己，说句老实话。孩子是，如果是从准确的，孩子是另一个灵魂，另一个世界。你怎么能了解他的世界呢？
有时候我们都无法走进孩子的世界。他的心灵是另一个灵魂，另一个世界。你别看他小，他一切具足。他七情六欲，贪嗔痴慢疑跟你没什么区别。只是两个层面，你是一个这个世界，他是这个世界。你不要以为他小，他小他有他的世界。
他可以为一个茶杯的摔落而哭泣，为一个小玩具哭泣，只不过你换了个大玩具而已。你哭的地方跟他哭的，同样就是个执着，你哭的东西跟他哭的，就是这个物品不一样。那个悲痛、悲伤是一模一样的。那个恨是一模一样的，那个执着是一模一样的。
对于孩子来说，未来做什么，那是你的事。人家管那么多呢，你都不管。对于小孩子来说，你说你未来给你确立个，为了未来，你要现在怎么样，他肯定不听的，因为未来对他太渺茫了。什么叫未来，他根本搞不清楚。
但是你一定要依止他现在的。比如说他想要个手机，你一定要搞清楚，他想要个手机，他一定是看重现在的东西。你要讲未来，你要学习，你才能挣到手机，没用的。
你就告诉他，现在这个手机没问题，你可以拥有，但是妈妈是怎么拥有的？妈妈要有钱，挣到钱。但是怎么挣钱来的？但是你现在这样，你是还没有挣到钱。或者是你达到什么条件，你可以拥有这个。或者是，如果你想拥有这个，你将来想买什么能买到，你必须去做一些什么。比如你要好好学习，你要找到工作，或者是怎么样。
当然学习不好，也可以挣到钱的没问题。但是最起码你要有能力，你要有智慧。就算是你不学习，你去经商或者什么，你也要懂得什么。但是最起码，你要还是要有智慧的。
比如同样经商的人，假如你不学习，也有很多，但有的就失败了，有的就成功了。那你要成功，你还是要去学习一点知识的。是不是，而你现在是不可能，因为凭你现在的能力，你是不可能拥有这些的。就你还是要立足他现在他想要的东西，来讲解他要做什么。对他没有未来，你不要给他讲未来的事。
再大一点的，到了初中高中，就像他那么十八岁二十岁，你就可以谈未来了。你要确立一个，初中三年级以后呢，确立一个目标。因为他就要有责任了，有承当了。他要自立，自立的时候，你就要开始。
小孩子十二岁以后是逆反，他是想独立。独立跟自立是两码事。独立他不想听你的，他想自己说了算。但是，他还不想承担责任，知道吧，滑头的那种。上高中以后，他上大学，他就开始要自立。就是他可以，有时候可以考虑到父母的难处了。
他自立的时候，你就跟他讲未来了，讲事业，讲你要确立什么，你专业，你要走什么路线，你将来，你走出世界，然后你要凭自己的能力去挣钱，然后要承担责任。社会责任、婚姻家庭的责任、儿子的责任、父亲的责任，这些你可能随着时间，你都要逐渐地，你要懂得，要担当了。这就是男子汉。
你要担当，要懂得，一个有担当的男人才算是男子汉。是不是？你要懂得，你这些是有责任的，你不能胡来，你不能什么也想干，干完了，你不负责任，是吧。那没有那么便宜的事，告诉你。就说所有的东西，没有责任，还有因果，所以你就要懂。
然后你要选好自己，这一生你的时间，未来是有限的。你要选好，你十件事你都喜欢，但是你一定只选一件。因为时间精力是有限的，你只能在这一件上努力地奋斗。也许有时候你还可以改变你的路线。
但是就像这些信仰，或者根本的追求，一般都不是会改变的，因为他需要很多年的成就，才能成就的。这个就说，一旦你走下去，你选择了，可能回头的机率不大。但是事业，就是你做的工作，这些东西是可选的，可以改变的，你可以尝试。如果不行，迅速地掉头，这些工作。
或者我做这件事只是为了赚钱，那么就什么赚钱什么来，但是有底线等等，这些都要跟他讲。在情感上或者很多方面，你也要有底线，你要承担责任，有担当的。
就是从这个十八九，这个时候，告诉他这些的时候，他就不会出去交朋友乱交，喝酒、吸毒。因为有责任感的人他不会，他不会想干啥干啥，没有责任感就会。因为他会觉得，有责任感他会觉得，我这样做了，妈妈会不开心，爸爸会不开心，家庭会怎么样，会给社会造成什么样的后果等等。
只要有责任感的人，他就会想到周围别人。如果只是自己活，你想想这个人，可以随心所欲。只为自己活的人，一定可以随心所欲地活的。一旦考虑到周边的，他爱的人，他的亲人，他就不会了。他就说，我这样做不可以，我会影响到这些人的，知道吧。
这是不同年龄段，就是说，十七八岁以后的，十二岁以后的，就是不同年龄段的教育。
自立的时候，其实就像十二岁以后，就像他们这些呢。他们主要是一种思想上的沉淀。因为他还担当不了什么，就是说，他做不了什么。但是他主要是不想听父母的磨叨。你让他走左，他就向右，他就是那种逆反。
逆反是，他要自己独立的思想，他要说了算。就是说，为什么我要听你的，或者是什么。这个时候是形成一个人思想的，就说，这个人很有见地，他会模仿。你知道吧，十二岁以后，他会模仿电影上很有力量一些人的口吻，或者是他会说话就很有见地的样子。但是他又不透，但是他什么也好像很懂。
一般都是小大人似的，你看十二岁以后的出来，好像很成熟地，说着一些大人的话这种。这就是你要跟他交流，什么是思想。这个当然说父母就要博学一点了，真的是，各种思想的潮流、流派这些，跟孩子交流。
虽然不一定他要很深，但是要形成个人的思想。每个问题，每件事，不是妈妈爸爸说了就对的，你有你的想法，你每件事情可以怀疑，妈妈爸爸说这个不好，你也可以怀疑。但怀疑不代表否定，知道吧。你去探索，妈妈爸爸让你这样做，你觉得这样不好，你去探索。
你可以否定我的话，但你去探索，那你探索是有路的。比如说我从网络上查，但是大众说的不一定对，你要告诉他这种方法。还有你可以查资料书籍。你从哪儿获得这些知识？你从什么地方获得你的严谨的思想，或者你独立的思想？然后你变成一个很有思想，很有见地的人，然后你说出的话，大家都认为，认可，OK，说这个人很有思想，你说出的是对的。
但是你从哪儿来？这个路从哪儿来，这是父母要教给他的。网络上的东西，你是否可以全信？书本上的东西，你是否可以全信？朋友的经验，你是否可以全信？这就是经验了。那很多人经历过的，他们的也许你只能信百分之八十，他说简单的，他说难，但是，也许你自己体验了，你才能知道。
但是，有些事可以体验，有些事不可以，有些事体验了，后悔了，也永远改不了，比如毒品或者什么东西。有些事可以去尝试，因为你可以马上停下来，如果不行的话。但有些事是千万千万不能碰的，你体验了，终生你就结束了，彻底完了，就是这样。这些都要，这都是思想上的，就是让他确立一个人格思想，独立思考的能力，培养他，十二岁到十八岁以前。
十八岁以后，应该就开始承当了，有责任感，有义务，你有社会义务，你有公民义务，你有家庭义务，你有孩子的这个对父母的这种义务。当然这是泛泛而谈，说的容易，就是这样。
其实现在都从初中以后，十六岁以后，就可以开始谈这个义务了。因为孩子早恋很多，他就可以在情感上。因为我们这些父母，就像我们四十岁以上，这些父母只是不会跟你谈感情这些。就觉得这个是个很神秘的空间，所以我们会走很多弯路，在谈恋爱的时候，或者结婚，很多人离婚。
其实十六岁，你就可以谈，对感情的责任感，就是那种。你轻易地，你付出一段感情或者情，你知道，那些都是伤害。你怎么样去付出自己的感情？你怎么样去收获那种回报？应该怎么样正视这个婚姻，正视爱情？有什么样的事值得你去追求的？
比如说，就说婚外情这些东西。有些东西是不需要追求，你不能，人家有正当婚姻，你是不要去就像二奶，你也不要去就是拆散人家家庭，等等等等吧。这些其实从父母都是，当他在感情上懂得的时候，不管男人、女人，你就开始给他灌输这些理论了，就开始可以讲了。
其实二奶也很受伤，不是说，很多那些第三者插足，就是说他是，其实有时候第三者也很受伤害，就说在情感上，大家都在受伤，在情感上没有说谁是赢者，说谁是对的，谁是错的，谁赢了，谁输了，没有这些。就算是失恋了，谁被谁抛弃了，大家都有痕迹，都是伤痕累累的。是不是。
所以这个其实就是一个教育问题，从十六岁，从十五六岁，情窦初开的时候，就要开始教育。婚姻感情，我觉得现在就应该有这一课。孩子在感情上将来就不会受伤害，在情感上会婚姻很稳定，很小就开始。
然后不是说，为什么现在离婚率高，或者是什么。当然说，有其他的原因，我们看得见的说，大家认识太容易，方便了，打电话这些，交友什么，就太容易了。
更多的是，感情没法坚固，都伤痕累累的，就是两个人结婚以后，其实已经交了很多朋友了。都交过朋友，都是失恋的，又结婚。然后走在一起，其实心都已经碎了，然后最后凑合成了一对。就从十五六就开始谈恋爱，大概到三十岁结婚。
结婚是，最后不得不结婚，要孩子了，父母骂、赶，最后结婚。结婚凑成一对，你说他怎么幸福？稍稍有一点不如意，就开始。他比较，我谈的那些怎么怎么，无意中，那心里的痕迹就开始去比较。就很容易，就马上就冷战，马上就破裂，就没有一个人。甚至连挽留都懒得去做，因为太有经验了，觉得勉强的不幸福，挽留是勉强等等等，他太多的理论见地了。就是好像把感情看破了，其实是伤痕太多了。
教育失败吗？没有失败者。你教育了，就没有失败。知道吧。只要你教育了，没关系。如果你没教育，这叫失败。你教育了，就是说，没关系，那只是孩子听不听的问题。
教育失败只是说，有时候，有一些方法可能不适合你的孩子，他不太适合以这种去说教，这种方式。但是还能有什么呢？我们有时候大家，我们自己的很多问题也没解决。我们又工作忙，有很多条件制约着，我们不可能每天想着换个方法，怎么去跟着他去教育他。
有些孩子就很调皮，他身边的朋友，亲戚朋友或者是，就是辅助性的这些环境对他影响很大。我觉得十二岁以下就是很多小孩，我认为就是玩呗，寓教于乐。只要他玩，他喜欢什么，他因为一切是好奇的，因为这些孩子是有无限可能的，不要给他定性，不要强加很多理论观点给他，就是玩游戏。
然后通过游戏，他可以观察这个世界，就多开发他的听、看、观察、思考，开发他的这种能力。不要把他定性为什么这些孩子。爱说的听他说，不断地说说说，然后呢，导引他通过这个说，这个时候，如果是有好的老师，是培养他潜力的一个好办法，就说你会在这个时候，老师会有时候会发现孩子的特长。
因为这个时候他没有，到十二岁以后才，他们已经害羞了有时候。他能说，他也不熟，他就不愿意说了。但是十岁以下是逮着啥说啥，逮着啥问啥，就是无遮无拦的，他那个性格是，他不怕，没有怯场，他不会怯场。很少有小孩子怯场，他因为他不懂，就像她钻桌底她就是那种。
这个时候他导引，太多的理论，他也听不进去，就是根据孩子在玩的过程中，适当地牵引。其实越小，越更多地需要方法，游戏，就说寓教于乐，要有很多游戏，要有很多。通过这些游戏，让孩子在里边学到东西。
比如你们说，让他多听多看这个，随缘吧，你们让他看就看，不看拉倒，听，你听，小孩子的六根，他很纯净的，所以我觉得小孩子的环境对他影响还是最大的。因为他在模仿阶段，模仿你说话的姿势，模仿你的口吻啊，然后看，他在看、听、说，他什么都好奇，这个好奇的时候是模仿是最快的。
你好奇一个人，他会盯着你很专注，一下子，就好像把你录进来了，录进来，他就会模仿到。因为专注的时候，录进来的是最快的，他就直接就复制了你，他要是好奇专注的话，而且留下的印记很深，有时候很多年都不会忘记，到五六岁记忆中的东西。
而且这么小的孩子，最多的还是给予他爱，爱抚，这个我觉得对孩子的一生影响还是很大。如果夫妻老吵架，家庭不和睦，这些对孩子就影响很大。所以爱是最重要的，就是说，夫妻的感情好，就家庭，这个家庭氛围，夫妻感情好，经常去爱抚他。
当然说也不一定说一定晚上临睡前讲故事，吻一下，早上起来要怎样，其实套路也不一定要那样。但是呢，妈妈爸爸的爱无时无刻不在，关怀着他，让他感受到，就是那种心灵的感应。让他感受到就行了，不管千里万里都，那也无所谓，只要感觉到，让他知道，知道妈妈爸爸跟他在一起，他不会孤独寂寞，就OK了。
这个时候，如果孩子很孤独、寂寞，有时候内心受伤的话，就长大以后，在情感上，在青年阶段，有时候很孤傲，以后很弧做，有些孩子很自闭，很受伤害的那种，有时候会出现这些。十岁以下，多爱抚，多给他关注，关注关心爱抚，这个是最重要的，不需要太教育。
还有太小的孩子，鼓励、夸奖也是需要的，他没有太多的自我的东西，这个时候鼓励、夸奖，鼓励他，鼓励他。自我的东西太多的话，就是可以稍稍压一下，因为怕他太狂，太骄傲。
就看孩子吧，其实始终还是了解这个孩子，因为孩子跟孩子是有差异的，越了解孩子，你对他教育越懂。这个衡量，就像他处在这样一个环境跟家庭，比如说他会跑上来哭，说爸爸在收拾衣服走了那种哭，那是一种很久压抑在心里的东西。
你一看他就是说，他的父母可能在他睡着的时候离开过，他已经形成一种，就是说恐惧了。其实从那些东西看，通过一次，你就能知道，那一刻如果是说，他处理得好的话或者是，你就可以慢慢地就从这契入，要把他心里那些东西就是打消掉，会有一些印记的。
但是呢，就说这种孩子长大了，你会知道吧，他会很坚强，比如说在感情上，他会尝试着经常体验分离，你知道吧，他会体验分离。比如小时候，我们经常在孩子睡觉的时候，我们就离开了，孩子睡着的时候就离开了，孩子醒来就看不见，就哭哭，找妈妈找爸爸。
这种孩子，就是尤其男性，他本来心里边很有力气的，很有力的这种男孩子呢，他长大了，他会，你知道吧，他虽然心里是有那种创伤的，但是他表现出来的是，他会跟人，就体验那种分离，跟女朋友会体验。
他分离的时候，他很坚强，其实他内心已经在流泪了，流血了，但是，你是看不出他脸上有任何表情的，他好像很冷酷，在这一刻，他表现得很冷酷，他压抑那份感情，压抑，经常会体验这种东西，不知不觉，他就在体验、重复，就重复这个过程，重复这个过程。
那个时候，他跟父母的是以爱的形式重复，那么一般都会出现在夫妻、男女朋友之间，他就重复这个别离的过程，有些小孩会这样。如果是从小把这个情结打开的话，他就会感受到，他就不会，其实他在渴求爱的时候，他就要体验分离，渴求爱的时候，他就要体验分离，就小孩子，这个就是一些心理障碍。
还有一些其他，就说你明显的有一些小孩子，孩子是最多的就说，你们最好看他的眼睛、眼神，一个孩子站在那，他的眼神会告诉你一切的，心里的世界，全在他的眼睛里。
但十二岁以后的孩子就已经不透了，没那么清澈了。就像他七八岁，六七岁，六岁以上的小孩站在这，你从他的眼神，就可以把他家的东西看得一清二楚，他妈感情好不好，他爸在不在，他家干什么的，每天吵架不吵架，那个孩子的眼睛就会录下来，录像，就是这样子。这个信息跟痕迹就带给他一生，就带他走完一生，就是有时候。
是，有一些人，也不是每一个人，女孩子会有，有一些孩子会这样子，但是他不一定，如果他学了佛，是另一码事了。真的是，佛学是一种很智慧的东西，他会打开很多东西。他不像心理学说，一定要知道你哪个结，打开你哪个结，针对性。
但是佛学，它是一种豁通，一旦你开悟，就是全部打开，就所有的结，不用寻找。佛学的东西就说，它不用说哪个脉堵了，它直接就是，你就是空的，四大皆空的，就直接给你全否定掉。所以，佛学一旦开悟，他很多的结就全部解开了。但心理学，那些，从过去找，它就说你的心理症结在哪块受伤了，在哪块。佛学没那么麻烦，就是这样。
有时候小孩子读经到大，他读一些经典，他要懂了圣人的言论，他也会突然就释然了，也没能么难，就是这样子。有时候我们觉得很神秘，我三岁时候一个情结，我二十岁了还没打开，没那么讲究，也就是，就是那个时候的一些智慧，还理解不了人世间的这些分离、感情，带给自己的那个觉受，然后那个觉受一直留在心里，就觉得耿耿于怀就是。
他孩子的痛苦跟我们是一样的，然后形成一个小小的印记，有一天，碰到某一个缘、某一件事，一句话、两句话就破了，哪有那么坚固？只不过是碰到了解你的人，或者一两句话就OK了。你要碰见圣人，碰见一些智者，都可以很快交流，都可以搞掂的。
《没有一个孩子是坏孩子》#10572@20130806
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